Дополнительная общеобразовательная программа "Алтан Боро" (Шелковникова Н.Г.)
Уровень образования
- Дополнительное образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
Аккредитация
Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации»
Язык(–и) на которых осуществляется обучение
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
Объединение "Алтан Боро" (Шелковникова Н.Г.)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН.
Обучение включает в себя следующие основные предметы (разделы):
1 год обучения:
1. Вводное занятие. Знакомство с пластилином. Техника безопасности. Подготовка материала к работе.
2. Что такое ДПИ? История возникновения народного творчества.
3. Лепка несложных предметов простыми приемами.
4. Лепка рельефов растительного мира.
5. Основные приёмы: скатывание, раскатывание, сплющивание, вдавливание.
6. Выполнения работ. Оформление выставки.
1. Охрана труда и экология. Инструктаж по технике безопасности и организации рабочего места.
2.Народные художественные промыслы России.
3. Основы художественного проектирования.
4. Лепка тематических композиций.
5. Декоративная лепка.
6. Технология художественной керамики. Приготовления массы.Формообразование. Обжиг.
7. Оборудование художественной обработки глины.
8. Практическая работа. Лепка.
3 год обучения:
1. Охрана труда и экология. ТБ
2. Основы изобразительного искусства.
3. Пространство и перспектива.
4.Технология художественной керамики.
5. Практическая работа: изготовление изделий из глины.
6. Технология художественной керамики. Скульптуры малых форм. Декорирование.
7. Практические занятия. Изготовление изделий из глины.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ.Цель: развитие творческого потенциала обучающихся в области декоративно- прикладного творчества через освоение работы с глиной и выходом на гончарные изделия.
РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ.
Вводный модуль
Продвинутый модуль 1
Продвинутый модуль
2
Знать
Правила безопасности работы с материалам, ручными инструментами; основные инструменты и материалы, виды пластилина, разнообразие техник работ с пластилином. Знать последовательность выполняемых действий, правильную постановку пальцев
Историю гончарного производства
Изготовлений изделий из глины. Знать свойства глины, способы приготовления глиняного теста, технологией лепки простейших изделий из глин. Формирование знания по основам композиции, материаловедения, освоение техники изготовления. Знать что такое гончарный круг.
• Правила безопасности труда, личной гигиены при работе инструментами и приспособлениями. Правила организации рабочего места, обработка глины. Использование глиняных изделий в современном быту, связь их с историческим прошлым.
Уметь
Уметь использовать вспомогательные предметы, доводить дело до конца, выбирать рисунок для работы, научить работать на ограниченном пространстве
Аккуратно лепить изделия из глины, сглаживать поверхность,
лепить плоские предметы,
, уметь пользоваться стекой. Работа с гончарным кругом.
Уметь организовывать рабочее место и поддерживать его в порядке, называть инструменты и приспособления и использовать их по назначению, самостоятельно изготавливать изделия по образцу.
Владеть
Правилами подготовки пластилина для работы, приспособлениями используемы для работы. Растягивание пластилина на плоскости, использование сподручных материалов
Технологией лепки простейших изделий из глины
Технология изготовления простейших и сложных изделий из глины.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА.
Для реализации данной программы дополнительного образования технопарк располагает специальными помещениями, расположенными по адресу г. Улан-Удэ, ул. Иванова, 19. Предоставлены аудитория
для проведения занятий семинаров и практикумов, для практической реализации проектов: Hi-tech цех, коворкинг, лекторий. Материально-техническая база соответствует действующим противопожарным правилам и нормам. Ученическая доска, стол, стулья, пластилин, стеки, доска для лепки.
Практики
Нет
Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
В случаях неблагоприятной
санитарно-эпидемиологической обстановке реализация дополнительных
общеобразовательных программ осуществляется с применением дистанционных
образовательных технологий.
