Знать

·             основные качества и типологию лидера

·             структуру органов школьного самоуправления

·             структуру и содержание портфолио школьника

·             стадии развития коллектива

·             этапы коллективных творческих дел (КТД)

·             основы организаторской деятельности

·             командные роли и основы формирования команды

·             качества конкурентоспособной личности

·             основы толерантных отношений

·             этапы социального проектирования

·             составляющие здорового образа жизни

·             детские и молодежные организации РФ, края, области, города, поселка

·             права и обязанности учащихся

·             формы организации массовых мероприятий в школе.

Уметь

·             свободно общаться, не испытывая стеснения

·             свободно участвовать в играх, тренингах

·             высказывать свое мнение

·             организовать простейшие КТД

·             составлять портфолио

·             грамотно и объективно оценивать и позиционировать себя в определенном социуме

·             грамотно руководить органами школьного самоуправления

·             работать в команде

·             разработать и реализовать социальный проект

·             избегать конфликтов или разрешать их

·             организовать и провести массовое мероприятие

·             сплотить вокруг себя единомышленников

·             ставить и достигать цели

·             активно участвовать в дискуссиях, отстаивать свое мнение

Владеть

·     владеть навыками словесного действия;

·     развивать навыки управления эмоциями, самооценки, взаимодействия;

·     умение преодолевать и разрешать конфликтные ситуации;

·     организовывать КТД;

·     составлять портфолио.

·     владеть навыками публичного выступления;

·     работать в команде;

·     владеть основными навыками оформления, стенных газет, выставок;

·     создавать и реализовывать социальный проект;

·     владеть навыками ИКТ;

·     использовать приобретенные умения и навыки в практической деятельности и реальной жизни: участие в школьных общественных организациях, оценки собственной точки зрения в качестве лидера школьного самоуправления.